发布：2019-08-25 01:53:23 关注：25509次
中国科学技术大学是新中国成立后我党为研制"两弹一星"培养尖端科技人才而创办的一所新型的、以理工科为主的综合性大学，她的创办被称为"我国教育史和科学史上的一项重大事件"。自1958年建校以来，中国科大一直将瞄准国家战略，服务重大需求，汇聚一流人才作为推进学校发展的核心任务。建校之初，华罗庚、钱学森、严济慈、赵忠尧、郭永怀、赵九章、贝时璋等一大批国内最有声望的科学家和优秀留学回国人员加盟我校。在历任科学家的星火相传之下，代代师生潜心向学，勇攀高峰，学校迅速成为学术精湛、创新发展、锐意进取的中国一流研究性大学，为国家为世界培养了大批高水平的科技人才。
中国科大是全国唯一同时实施"985"、"211"和"知识创新"三大工程的大学，唯一拥有两所国家实验室的大学，也是自1999年国家奖励制度改革以来，唯一获得两次国家自然科学一等奖的内地高校。中国科大师资队伍精干，拥有两院院士等国家级高层次人才不重复统计共427人，占固定教师队伍总数的33%。2017年，中国科大入选首批国家a类世界一流大学建设高校。13个学科进入esi世界前1%，11个学科入选世界一流学科建设名单，是全国唯一的数、理、化、天、地、生、材全部为"双一流"建设学科的高校。在全国第四轮学科评估中，学校有7个a+学科，共15个a类学科。学校共有11个国家级科研机构、18个中国科学院重点科研机构、31个其他省部级科研平台和22个所系联合实验室，主持或参与4个国家重大科技基础设施建设，在学校主要学科领域均有省部级及以上重点科研机构支撑。在量子信息、铁基超导、纳米科学、智能科学与技术、地球环境、生命健康、火灾科学等领域取得了一系列具有世界领先水平的原创性成果。
"红专并进一甲子，科教报国六十年。"在2018年中国科大建校六十年之际，合肥综合性国家科学中心启动建设，科大3000亩高新园区建设全速推进，安徽省立医院成为中国科大附属第一医院，学校迎来前所未有的发展机遇，谋划国际视野的战略布局。在传统优势学科的基础上，学校将在国家中心的有机架构内积极推动建设人工智能、大数据、新能源、新材料、人类健康等新兴交叉学科，对接全球创新资源、集聚全球创新人才。
中国科大特设立"墨子杰出青年特殊津贴"，重金诚聘海内外青年人才加盟聘期制科研队伍，入选者年薪最高可达40万元。最好的平台期待最优秀的你！
根据工作需要，中国科学技术大学现面向社会，公开招聘生命科学与医学部教师岗位教学岗和支撑岗位工作人员。
一、招聘岗位
| 单位 | 岗位名称 | 专业 | 学历 | 岗位职责 | 招聘条件 |
| 生命科学与医学部 | 教师岗位教学岗—讲师（1） | 医学 | 博士研究生 | 承担组织学与胚胎学课堂教学 | 具有医学教育背景，熟悉组织学与胚胎学基本理论，有组织学和胚胎学课堂教学经历优先。 |
| 教师岗位教学岗—讲师（2） | 医学或生物学 | 博士研究生 | 承担病理学课堂教学 | 具有医学或生物学教育背景，熟悉病理学基本理论，有病理学课堂教学经历优先。 | |
| 教师岗位教学岗—讲师（3） | 医学 | 博士研究生 | 承担系统解剖学课堂教学 | 具有医学教育背景，熟悉系统解剖学基本理论，有解剖学教学经历可放宽要求。 | |
| 教师岗位教学岗—讲师（4） | 医学 | 博士研究生 | 承担局部解剖学课堂及实验教学 | 具有医学教育背景，熟悉局部解剖学基本理论，有解剖学教学经历可放宽要求。 | |
| 教师岗位教学岗—讲师（5） | 医学 | 博士研究生 | 承担预防医学教学 | 具有医学教育背景，熟悉预防医学或流行病学基本理论，有预防医学或流行病学教学经历优先。 | |
| 教师岗位教学岗—讲师（6） | 医学或心理学 | 博士研究生 | 承担医学心理学教学 | 具有医学或心理学教育背景，熟悉医学心理学基本理论，有医学心理学教学经历优先。 | |
| 教师岗位教学岗—讲师（7） | 医学或生物学 | 博士研究生 | 承担生物统计学和医学统计学教学 | 具有医学统计背景，熟悉医学统计基本理论，承担过医学统计学教学经历优先。 | |
| 教师岗位教学岗—讲师（8） | 生物学 | 博士研究生 | 承担普通生物学教学 | 具有生物学教育背景，熟悉生物学相关理论，有普通生物教学经历优先。 | |
| 生命科学与医学部 | 支撑岗位—实验师（1） | 医学 | 博士研究生 | 承担组织学与胚胎学实验教学 | 具有医学教育背景，熟悉组织学与胚胎学基本理论，有组织学和胚胎学实验教学经历优先。 |
| 支撑岗位—实验师（2） | 医学或生物学 | 博士研究生 | 承担病理学实验教学 | 具有医学或生物学教育背景，熟悉病理学基本理论，有病理学实验教学经历优先。 | |
| 支撑岗位—实验师（3） | 医学 | 博士研究生 | 承担系统解剖学实验教学 | 具有医学教育背景，熟悉系统解剖学基本理论，有解剖学实验教学经历可放宽要求。 | |
| 支撑岗位—实验师（4） | 医学 | 博士研究生 | 承担病原生物学实验教学 | 具有医学教育背景，熟悉病原生物学基本理论，有病原学教学经历优先。 | |
| 支撑岗位—实验师（5） | 医学 | 博士研究生 | 承担人体机能学实验教学 | 具有医学教育背景，熟悉人体机能学基本理论，有人体机能学教学经历优先。 |
二、报名截止时间
2019年9月30日。
三、报名方式
请填写《中国科学技术大学生命科学与医学部教师岗位教学岗招聘报名表》或《中国科学技术大学生命科学与医学部支撑岗位招聘报名表》（见附件），同时提供本科（须为全日制统招高中起点本科）和研究生学历学位证书、获奖证书等材料扫描件，并将电子版发送至邮箱：。凡未提供已获得的学历、学位证书者，视为未报名。
申请者如有较为突出的科研成果和优秀的科研能力，可按优秀人才引进方式申报教师岗位教学科研岗（联系人：国静，联系方式：0551-63600178，）。
四、聘用人员为学校事业编制职工，薪酬及福利待遇等均按照国家和学校有关规定执行。
五、联系方式
电话：0551-63600178
中国科学技术大学人力资源部
2019年8月21日
附件1：
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